Día 8. Art-Ataca a la sociedad
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El día de hoy nos hemos introducido de lleno en el barro, en la escultura.
MJ ha empezado explicando el por qué se va a utilizar el barro para realizar esculturas con los niños. Esto es bueno porque es un material reutilizable, moldeable y lúdico:
- Es reutilizable porque una vez que el barro se seca, podemos machacarlo en fragmentos muy pequeños e ir echando poco a poco agua, rehidratándolo, volviendo a tomar la textura moldeable inicial.
- Es moldeable porque es un elemento plástico, es decir, se puede variar su forma original sin romperlo (no es rígido) y sin que vuelva a su estado inicia (no es elástico).
- Es lúdico porque se puede enfocar una actividad como la geometría desde el punto de vista de un juego. No es lo mismo que te digan 'abrimos los cuadernos y dibujamos una silla en 3D' a que te digan 'vamos a jugar a hacer una casa de muñecas con barro con todos sus objetos'. En ambos casos trabajarías la geometría espacial, pero el trabajo manual suele ser, por norma general, mas lúdico a los niños.
Además, el moldeo en barro ayuda a mejorar la psicomotricidad fina, que es aquella que nos exige un nivel mas alto de precisión en el manejo de las manos (como la escritura).
Características del barro o la arcilla que desconocía es que necesita ser homogénea. Si al cocerse al horno tuviera algun fragmento rocoso en su cuerpo, la figura podría agrietarse, romperse y destrozar las demás figuras que estan en su misma cocción.
También se puede utilizar de distintos modos. Se pueden hacer esculturas o grabados. Se pueden hacer esculturas de tres formas diferentes, a las cuales he denominado:
- Aglomerado. Construir figuras a partir de la unión de muchas bolitas pequeñas de barro.
- Moldeado. Dar forma a un bloque de masa hasta formar la totalidad de la figura.
- Esculpido. Retirar de un bloque de masa el negativo de la figura deseada (algo así como desenterrar la figura del bloque).
Sellos. Realizando sobre una superficie plana diferentes símbolos (letras, números, dibujos, etc.) podemos obtener el negativo impregnando el bloque en tinta y colocando un papel por encima.
Vacíos de escultura.Obtendríamos la figura marcada. Para ello, se llenaría de escayola y esa escayola formaría el objeto que se haya marcado en barro.
Tras estas pequeñas nociones de escultura, nos hemos puesto manos a la obra
Primero, MJ nos ha pedido construir dos sillas por las dos diferentes técnicas iniciases, 'aglomerado' y 'moldeado', dando los siguientes resultados:
En segundo lugar, MJ nos ha propuesto varios temas para realizar nuestra propia escultura, de las cuales, el grupo Art-Ataca ha elegido 'El Ajedrez'. Tras un proceso colaborativo con un muy buen ambiente grupal, hemos construido el siguiente ajedrez.
Sin embargo, gracias al gran fluidez de ideas, le hemos dado una vuelta de tuerca realizando esta crítica actual sobre la política TRUMPosa y el famoso 'muro', generando un REY con los tópicos del presidente (corbata y tupé), un muro que dividía las dos partes del tablero, con las inscripciones 'EEUU' por un lado y 'Made in MEXICO' por el otro, con todos los peones Mexicanos en territorio estadounidense y dos peones intentando saltar el muro. Además, un gran reloj de arena (que no muestra la hora) en el lado americano que transmitía que con esas jugadas tan extremo-revolucionarias, podría ser el fin de sus años de gloria o el inicio de algo incierto.
Para terminar, se adjuntan las fotos de los demas grupos, reconociendo sus maravillosas obras de arte:
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'El hormiguero' de Las cinco pinceladas. |
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'La familia Buenaventura' de Las artísticas. |
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'Animales marinos' de Artísticamente. |
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'Más animales marínos' de Los primarios. |
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'Familia' de Contrastes. |
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'La barbacoa' de amARTE |
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'Barbacoa' de Arcoiris. |
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'Villanueva del barro' de Las Meninas. |
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'Animales salvajes' de Abstractos. |
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'La Pasteleria Black-Manley' de los grupos Las mujeres de negro y Los Manley. |
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'Tecnología' de Los Chulapos. (Foto recogida del blog Nodriza). |
Tras estas fotos, concluímos la entrada de hoy con una gran frase de Aristóteles:
'El género humano tiene, para saber conducirse, el arte y el razonamiento.'
Asique ya sabéis, no perdáis el Norte...ni el Arte.
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